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三年级上册语文书课文,三年级上册语文第二十

2024-05-19 07:03经典句子人已围观

简介三年级上册语文第二十一课文巜掌声》全文? 《掌声》读后感老师教了我们一篇课文叫《掌声》。里面有一个名叫晓英的小女孩,他小的时候生病一条腿落下了残疾。平时很自悲,很沉

三年级上册语文第二十一课文巜掌声》全文?

《掌声》读后感 老师教了我们一篇课文叫《掌声》。里面有一个名叫晓英的小女孩,他小的时候生病一条腿落下了残疾。平时很自悲,很沉默。有一次老师叫同学们一个一个到讲台上去演讲。轮到晓英的时候班里响起了一阵热烈持久的掌声。晓英很感动,从此她勇敢地面对生火。 这篇文章让我很受感动。当晓英一摇一摆的走上讲台的时候,同学们不但没有嘲笑他,而是用热烈持久的掌声去鼓励她,使她鼓起了生活的勇气,变得乐观开朗起来。 在生活中,人人都需要掌声,人人都需要鼓励,特别是他受到了沉重的打击。我们要为他们献出掌声,献出温暖。 我们要珍惜别人对你的掌声,也不要忘记献出自己的掌声,去帮助有困难的人。 今天我学了一篇课文,名字叫《掌声》。这篇课文的主要内容是:上小学的时候,我们班有一个叫英子的同学,她很文静,总是默默地坐在教室里。上课前,她早早的就来到教室;下课后,她又是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,她不愿意让别人看见自己走路的姿势。 一天,老师让同学们轮流上台讲故事,到英子了,老师是刚调来的,不知道英子的情况。 英子走上台,突然响起了掌声,故事讲完了,英子下来后又响起了掌声。从那以后,英子就像变了个人似的,不再那么忧郁,她和同学们一起玩游戏说笑话。 我们给予别人掌声是多么重要!

三年级语文书里有多少课文?

三年级语文上册一共有27篇课文,其中略读课有7篇,古诗两课共有6首诗。 人教版三年级上册语文全部课文如下: 1、我们的民族小学 2、金色的草地 3、爬天都峰 4、槐乡的孩子 5、灰雀 6、小摄影师 7、奇怪的大石头 8、我不能失信

三年级上册语文必读书目有哪些?

三年级上册语文必读书目有:1、《三寄小读者》作者冰心,以通讯的方式与少年儿童谈理想、谈生活、谈学习,回忆过去,讴歌新时代; 2、《我要做个好孩子》作者黄蓓佳,是一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说; 3、《草房子》作者曹文轩,讲述了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活; 4、《普希金童话》作者普希金,此书读起来使人兴味盎然,实则深富哲理,蕴含着崇高的精神;

01 夏洛的网 《夏洛的网》(必读)E.B.怀特 上海译文出版社 幼学启蒙第三辑——中国古代传说(必读)《舜耕历山》《龙生九子》《大禹锁 蛟》《黄帝诞生》 新世界出版社 《鼹鼠的月亮河》(必读) 王一梅 新蕾出版社 《绿野仙踪》(选读) (美)弗兰克.鲍�2、《格林童话》。 德国民间文学,里面约有200多个故事。 3、《安徒生童话》。 丹麦作家安徒生创作的童话集,共由166篇故事组成等等。 4、《绿野仙踪》。 国作家弗兰克·鲍姆的代表作,同名系列童话故事的第一部,按照原名直译为《奥兹国的魔术师》。 5、《昆虫记》。 是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作,共十卷。 6、《皮皮鲁传》。 皮皮鲁是一个中国式的童话人物:他学习成绩不高,不是学校老师喜欢的那种乖孩子,但他心地善良、天真活泼、顽皮又可爱,身上有故事。 7、《五三班的坏小子》。 主要讲述了一群活泼可爱的小男生之间的鲜活开心

在中国的三年级上册语文教材中,一般包含了一些必读的书目,用来培养学生的阅读能力和文学素养。以下是一些常见的三年级上册语文必读书目: 1. 《小猪佩奇》系列:作者:内特·霍顿,约翰·斯帕克斯;引导孩子了解小猪佩奇在日常生活中的趣事和成长故事。 2. 《神笔马良》:作者:冯骥才,于晓光;讲述了一个孩子用神奇的画笔为校园带来欢乐的故事。

三年级上册语文总共多少课?

三年级上学期语文书课文如 1.大青树下的小学 2.花的学校 3*不懂就要问 4.古诗三首 山行 赠刘景文 夜书所见 5.铺满金色巴掌的水泥道 6.秋天的雨 7*听听,秋的声音 8.去年的树 9*那一定会很好 10.在牛肚子里旅行 11*一块奶酪 12.总也倒不了的老屋 13*胡萝卜先生的长胡子 14*不会叫的狗 15.搭船的鸟 16.金色的草地 17.古诗三首 望天门山 饮湖上初晴后雨 望洞庭 18.富饶的西沙群岛 19.海滨小城 20.美丽的小兴安岭 21.大自然的声音 22.父亲、树林和鸟 23.带刺的朋友 24.司马光 25.掌声 26.灰雀 27*手术台就是阵地 共27课

三年级上册语文总共几个单元?

三年级上册语文教科书安排了八个单元,1.其中六个单元是以人文主题和语文要素双线结构组成的单元,其中人文主题分别是“学校生活”“金秋时节”“童话世界”“祖国河山”“我与自然”“美好品质”。 2.另外两个单元比较特殊:第四单元“预测”是一个阅读策略单元,是围绕阅读策略的学习编排的;第五单元“留心观察”是一个习作单元,是围绕习作能力的培养编排的。 现结合教师教学用书和语文课程标准及教科书编者意图将本册语文教学需要学生落实的语文要素简要梳理。

小学三年级上册的语文书有几首古诗?

1,有五首,分别如下: 1)《夜书所见》 宋代:叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。2)《九月九日忆山东兄弟》 唐代:王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。3)《望天门山》 唐代:李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。4)《饮湖上初晴后雨二首·其二》 宋代:苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。5)《小儿垂钓》 唐代:胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

三年级上册荷叶课文?

清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦…… 过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。

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