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六年级语文句子专项训练及答案-摘抄61句
2024-03-10 02:19经典句子人已围观
简介1、改写句:他在房间里默不作声地坐着。 2、这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。 3、母亲是不熄的篝火,一直温暖着我们的家。(仿写句子) 4、答案:将“
1、改写句:他在房间里默不作声地坐着。
2、这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
3、母亲是不熄的篝火,一直温暖着我们的家。(仿写句子)
4、答案:将“没有说话”改为“默不作声”,使句子更加简洁明了。
5、答案:将“非常喜欢”改为“热爱”,使句子更加简洁有力。
6、@会开花的菠萝
7、火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层。火星上生命难以存在。
8、答案:将“一个善良的女孩”改为“心地善良”,使句子更加简洁明了。
9、浏览考项,细读答题。
10、花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。
11、原句:他在房间里静静地坐着,没有说话。
12、__________________________________________
13、通读全文,掌握大意。
14、答题完毕时,同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍,以确保答案的正确,同时答案要求,准确,简洁,全面。
15、拟人:来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了。
16、她的眼神中透露出一丝犹豫,似乎在考虑是否要说出真相。
17、原句:小明非常喜欢读书。
18、改写句:小明热爱读书。
19、以下是一些六年级语文改写句子的训练题及答案:
20、面对两个选项,他犹豫了很久,不知道该选哪一个。
21、_________________________________________________。
22、_________________________________________。
23、这_______,这_____,使_____________。
24、书是良药,能医治愚昧之症;书是乳汁,能哺育人们茁壮成长。
25、三、按要求写句子。
26、我走到哪里。我不会忘记辛勤培育我的老师。(用关联词,把两句合并成一句话)
27、方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。(缩写句子)
28、书是钥匙,能帮人开启智慧之门;书是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰;
29、二、改写句子。
30、改写句:他热爱篮球运动,每天都会去球场训练。
31、在解答阅读理解时,同学们先要快速的浏览一下整篇文章,重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句),理清脉络,了解基本梗概,不要把时间花在生词难句上。没认真读完一段,要及时概括段意。
32、原句:她是一个善良的女孩,总是乐于助人。
33、这些句子通过描写人物的行为、神态或心理活动,表达了他们在面临选择或决定时的犹豫不决。在阅读和写作中,理解和运用这些句子可以帮助我们更好地描绘人物形象和情感状态。
34、我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(缩句,缩到最简)
35、火星不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。(用关联词将两句话连成一句话)
36、原句:他非常喜欢打篮球,每天都会去球场练习。
37、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)
38、原句:她穿着一件红色的衣服,戴着一条银色的项链。
39、答案:将“非常喜欢打篮球”改为“热爱篮球运动”,使句子更加规范准确。
40、小学六年级语文下册句子专项训练
41、火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层。
42、____________________________________
43、他们知道班长要把敌人引上绝路。(改成反问句)
44、_______________________________________
45、以下是几个六年级上册语文中表达犹豫不决的句子:
46、仿写句子:
47、他在做出决定之前,总是会犹豫再三。
48、改写句:她心地善良,总是乐于助人。
49、在掌握文章的大意之后,同学们可浏览一下短文后面的题目,然后带着这些问题仔细的阅读第二遍,以做到有目的的阅读。要做到认真读题目中的每个字,并在原文找出大体范围,就等于答对该题的一半了。
50、改写句:她身穿红色衣服,佩戴银色项链。
51、地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。(用加点词语造句)
52、面对这个难题,她显得有些犹豫不决。
53、答案:将“穿着”和“戴着”改为“身穿”和“佩戴”,使句子更加简洁明了。
54、_____________,就像___________。
55、复读全文,验证答案。
56、一、按要求写句子。
57、_________________________________________
58、用恰当的关联词将下面的两句话连成一句话。
59、注意在认真品读原文,最好用笔标记重要信息。要养成良好的阅读习惯,以速度也要质量,要求阅读二至三遍能读懂全文。
60、他站在门口,犹豫了一下,才推开门走了进去。
61、拟人:远处,一只不知名的鸟儿开始啼(tí)啭(zhuàn)起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。拟人:不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。比喻:像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起。排比+比喻:雨声里,山中的每一块岩石,每一片树叶,每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键,飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲。排比:在阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色
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