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小拜年教案,一年级新年贺卡作业教学设计?

2024-05-21 07:24经典句子人已围观

简介一年级新年贺卡作业教学设计? 一年级的孩子新年贺卡作业教学设计,我们首先要确定我们的课程目标,第一要让孩子愿意动手,第2孩子动手能够根据老师的步骤完成我们的作品,那么

一年级新年贺卡作业教学设计?

一年级的孩子新年贺卡作业教学设计,我们首先要确定我们的课程目标,第一要让孩子愿意动手,第2孩子动手能够根据老师的步骤完成我们的作品,那么教学设计我们就会有导入学习学生操作和教师巡回指导,这几个方面就可以完整的写好我们的教学设计。

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教案主题:认识年份 目标:帮助中班幼儿认识年份的概念,学习如何表达年份。 教学步骤: 1. 引入:通过唱歌、故事等方式介绍年份的概念,让幼儿了解一年有多长。 2. 认识数字:教授数字1-10,并让幼儿用手指表示这些数字。 3. 认识年份:展示一个年份,如2023,让幼儿一起读出来,并用手指指出每个数字。 4. 练习年份:给幼儿出示不同的年份卡片,让他们用手指指出每个数字,并说出年份。 5. 游戏活动:组织幼儿参与年份相关的游戏,如年份拼图、年份排序等,加深对年份的理解。 6. 总结:回顾今天学习的内容,让幼儿用手指指出当前的年份,并鼓励他们与家长分享所学。 教学资源:年份卡片、数字卡片、年份拼图等。 评估方式:观察幼儿在游戏活动中对年份的认识程度,以及他们是否能准确指出当前的年份。

1.在观察年历卡的活动中,认识时间单位年、月、日,知道一年有12个月,分为大月、小月和二月,大月有31天,小月有30天,记住一年中哪几个月是大月,哪几个月是小月。知道2003年全年有365天。 2.让学生经历观察、分析、简单归纳等过程,自主完成对知识的建构,培养学生自主探究、合作交流等学习能力。 3.通过在年历上查找、交流一些有纪念意义的日子等活动,让学生感受数学与生活的联系。

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