四年级下册句子训练及答案缩句【优选121句】

1、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝.

2、原句：太阳光照射着树林。

3、缩句：弯弯的小河在田野里流淌着清澈的河水。

4、在老师的帮助下，我完成了作业。

5、答案：小狗玩耍。

6、答案：小河流淌着河水。

7、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

8、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆.

9、白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操.

10、缩句能帮助我们准确地理解句子意思。

11、天空挂着月亮。

12、金色的阳光透过树梢，照射在每一个角落。

13、就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

14、在这里第二句就比第一句具体、形象得多。

15、夏天的雨真是大得可怕。

16、缩句时，要先找出句子的主语、谓语、宾语，再逐步删去它们前面的修饰成份，直至缩干净为止。“在……上(中、里、下)”等表示特定的条件和环境的词语应删去。

17、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。

18、在这个例子中，“明亮的”和“平静的”这两个形容词被移除，因为它们不是句子的主要成分。缩句子时，我们只需要保留句子的主干成分，即主语、谓语和宾语。

19、工程是奇迹。

20、小兔跑来跑去。

21、答案：小猫睡觉。

22、缩句：小松鼠灵活地爬上了大树。

23、局部扩句法

24、扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

25、刺猬缩成一团。

26、学生做广播体操.

27、缩句：可爱的小鸟在树枝上唱歌。

28、“六·一”节前夕，宁宁光荣地被评为“三好学生”的称号。

29、缩句的主要方法有以下几种：

30、答案：小鸟飞翔。

31、添加修饰词：在句子中添加一些形容词、副词等修饰词，使句子更加生动形象。

32、脸上露出笑容。

33、如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。

34、缩句：绿油油的草坪上开满了各种各样的鲜花。

35、我最爱看天上的星星。

36、缩句：可爱的小猫在沙发上睡觉。

37、（2）添加的词语及作用：“飘飘荡荡”——形容词，起修饰作用。

38、答案：小鸟唱歌。

39、金黄色的沙滩上有许多五颜六色的贝壳。

40、分析（1）原句的主要成分：“谁”——青烟；“怎么样”——弥漫。

41、我完成了作业。

42、缩句：月光洒在湖面上。

43、“火辣辣”——形容词，起修饰作用。

44、我们在山顶上观赏着美丽的日出景色。

45、这句话一经缩句成为：“宁宁被评为称号。”我们就会发现这句话是错的，”被评为称号”词语搭配不当。

46、以下是一些四年级上册语文缩句练习题：

47、那一朵朵娇嫩的花瓣上沾满了晶莹的露珠。

48、我看星星。

49、有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。

50、草地上点缀着各种各样的野花，吸引着蝴蝶翩翩起舞。

51、如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周的灵车。”这是一个长句，我们就可以提问：谁——老奶奶；干什么——等待灵车。缩句后就成为：“老奶奶等待灵车。”

52、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团

53、一只小鸟在枝头欢快地唱着歌。

54、扩句方法：

55、例句分析

56、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。

57、（2）添加的词语及作用：“晌午”——表示时间的词语，起限制作用。

58、缩句：一群小鸟在天空中欢快地飞翔。

59、分析（1）原句的主要成分：“谁”——太阳光；“怎么样”——照射着树林。

60、沙滩上有许多贝壳。

61、“整个”——起限制作用。

62、整体扩句法

63、缩句是从小学开始常考的题目，关键在于去掉句子中的修饰成分，保留句子的主干。千万记住，主谓宾语是不能去掉的。

64、例如一个瘦小的老头蹲在发黄的木头门背后吃饭。一个瘦小的是修饰主语老头的，发黄的木头都是修饰门的，去掉修饰的词语。保留主干就是老头在吃饭。主干就是谁在干什么。

65、经过缩句，抓住句子的主干“小麻雀拍打着翅膀。”就知道这句话是写小麻雀。

66、这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。

67、进行词语比较，找出主要词语

68、答案：草坪上开满了鲜花。

69、先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。

70、原句：青烟弥漫。

71、答案：花朵绽放出花朵。

72、（3）一般情况下不保留“的”“地”前边的词语，还有“得”字后面的词语。

73、深蓝的天空中高高地挂着一轮玉盘似的月亮。

74、（2）找出句子最后一个词语（去掉助词“的”字后变的内容后），如果是动词，那么句子就缩成两部分：人物+最后一个词；如果不是动词，还要找出一个动词出来，句子就缩成三部分：人物+动词+最后一个词。

75、分辨句式，提出问题

76、如果句子是问句，缩写以后同样也是一个问句。

77、嘴角嫩黄、头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。

78、条石和城砖筑成了长城。

79、即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

80、扩句的方法有以下几种：

81、孩子们在公园里尽情地玩耍，享受着春天的美好。

82、（1）先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。

83、扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。

84、添加细节描写：在句子中添加一些细节描写，如动作、神态、心理等，使句子更加具体。

85、桑娜补帆。

86、扩句（飘飘荡荡的）青烟弥漫（在大地上）

87、进行扩句练习时，首先必须弄清楚句子的主要成分，即找到句子的主语、谓语、宾语，在它们的前面加上适当的修饰，而且一个地方可以加不止一个“枝叶”，这样的句子才会更加完整、具体。

88、又如：“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”我们可提问：什么——小绒球；是什么——是小鸡。缩句后就成为：“小绒球是小鸡。”

89、答案：飞机飞翔。

90、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的长城。

91、扩句和缩句是五年级语文期末考试中常见的题型，下面分别介绍这两种方法：

92、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。

93、以下是一个简单的缩句子练习题：

94、晨露在绿叶上闪烁，阳光下，更加晶莹剔透。

95、如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。

96、沙地上种着西瓜.

97、老人见到天安门。

98、太阳升起。

99、我最爱看星星。

100、“在大地上”——起补充说明的作用。

101、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。

102、缩句还可以帮助我们判断句子是否正确。

103、沙滩上有贝壳。

104、原句：明亮的月光洒在平静的湖面上。

105、沙滩上有许多五颜六色的贝壳。

106、答案：小松鼠爬上了大树。

107、缩句就是抓住句子的主谓宾三大中心语，删掉修饰语，组成通顺的句子就可以了，例如，女娲用五彩石修补好了天上的窟窿。缩句就是女娲修补窟窿。

108、答案：太阳升起。

109、以下是四年级上册语文的缩句练习题：

110、缩句：美丽的花朵在花园里绽放出五彩斑斓的花朵。

111、缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。

112、缩句：聪明的小狗在草地上欢快地玩耍。

113、扩句：（晌午的）太阳光（火辣辣地）照射着（整个）树林。

114、如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。

115、缩句：金色的太阳慢慢地升起。

116、我最爱看天上亮晶晶的星星。

117、金色的太阳从东方地平线缓缓升起。

118、缩句：大大的飞机在天空中飞翔。

119、鸟做窝。

120、青青的麦苗舒展着嫩叶。

121、添加时间、地点等背景信息：在句子中添加时间、地点等背景信息，使句子更加完整。

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