三年级句子专项练习-集合51句

1、竹叶烧了，还有竹枝，竹枝砍了，还有竹编，竹编断了，还有竹根。

2、这是把字句，改写为被字句是这样的:

3、第三种，陈述句改反问句，意思不变。例如:这比山还高，比海还深的情谊，我们怎能忘记？改为:这比山还高，比海还深的情谊，我们不能忘记。

4、此外，夏天也是暑假的时候，学生们可以放松自己，追求他们自己感兴趣的事情，增加了他们的欢乐。

5、昨天下雨了，今天天气很好。

6、把陈述句改成反问句.

7、夏天的欢笑在林间，在校园。

8、因为夏天是一个炎热的季节，人们常常利用这个季节来进行各种户外活动，比如海滩派对、露天音乐会、烧烤野餐等。

9、改写的时候，两个名词交换位置，“把”字换成“被”字即可。

10、夏天的欢笑在果实的成熟里，在花蕊的盛开中。

11、改为被子句是这样的:

12、夏天的欢笑在记忆的童年里，在孩时的梦乡中。

13、给学生提供一个句子，让学生在不改变句子意思的前提下，将句中的词语顺序打乱，然后要求学生将句子还原。

14、小猫把碗打碎了。

15、弯弯的小河上有一座石拱桥，石拱桥两边挺立着高大的桐树，高大的桐树上边有一个小小的鸟窝，小小的鸟窝里有几颗鸟蛋。

16、改写成被字句是这样的:

17、三年级语文换个说法意思不变专项训练有三种形式。

18、变换词序句子训练可以通过多种方式进行，比如：教师提供一个句子，让学生按照一定的顺序重新排列词语，组成一个新的句子。

19、我最喜欢的颜色是红色。

20、第二种把括号里的内容换成一个词语，句子意思不变。如:听到问题，我们(争着向前，唯恐落后)地举起了手。换成:听到问题，我们(争先恐后)地举起了手。

21、爷爷会弹钢琴，我很羡慕。

22、碗被小猫打碎了。

23、巧克力被小明吃完了。

24、让学生阅读一段文字，找出其中一个句子，然后将句中的词语顺序打乱，要求学生将句子还原。通过这些训练，学生可以逐渐掌握变换词序的技巧，并能够更好地理解句子的结构。

25、夏天的欢乐在泳池里，许多人在里面打水仗，游来游去，快乐极了！

26、军书十二卷，卷卷有爷名。

27、在三年级语文上册的学习中，变换词序句子训练是十分重要的，它能够帮助学生更好地理解句子的结构并掌握变换词序的技巧。

28、湿衣服被风吹干了。

29、顶真是修辞手法之一，它是前句结尾的词与后句开头的词完全一致，形成首尾衔接的句式。例如：

30、把“把”字句改成“被”字句

31、我们一起去公园玩。

32、明天是周末，我可以睡懒觉。

33、所以，夏天的欢乐是非常丰富多样的。

34、回夏天的欢乐是狂欢的。

35、把“被”字句改成“把”字句.

36、我们班有30个学生。

37、门外有条街，街里有条巷，巷子里有座庙。

38、妈妈给我买了一件新衣服。

39、姐姐在做功课，我在看书。

40、把直接引语改成间接引语.

41、第一种换近义词，即把括号里的词语换成近义词，意思不变。如:我(仔细)地检查了三遍试卷才交了上去。换成:我(细心)地检查了三遍试卷才交了上去。

42、小明把巧克力吃完了。

43、您好，1.我喜欢吃巧克力。

44、夏天的欢笑在我的心间回荡，在我的脑海里奏响。

45、把反问句改成陈述句.

46、他不是学生吗？（改为陈述句）他是学生。

47、再如:1.风把湿衣服吹干了。

48、改变词序,改变句意.

49、这些活动都充满了快乐和欢乐，让人们尽情享受夏天的狂欢。

50、小狗很聪明，会听主人的话。

51、把间接引语改成直接引语.

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