好奇心被教育毁灭的名言精选46句

好奇心被教育毁灭的名言

1、二、好奇心是学者的第一美德。——法国物理学家、化学家居里夫人

2、-好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。

3、-好奇心是学者的第一美德。

4、这些名言强调了好奇心的重要性和价值，它不仅是一种探索未知的欲望，也是一种推动人类进步和创造发明的动力。

5、-好奇心是人类进步的源泉，它推动了科学、技术和文化的发展。

6、-好奇心是人类最宝贵的财富之一，它让我们不断探索和发现新的事物。

7、埃米尔·希尔是一位美国作家、记者和社交活动家，他曾经说过这样一句名言，明确表达了对好奇心的看法。

8、三、好奇心是科学之母。范曾

9、所有科学的进步，都在乎这好奇心。好奇心，就是趣。科学发明，就是靠这个趣字而已。哥伦布发现新大陆，科学家发现声光化电，都是穷理至尽求知趣味使然的。

10、“好奇心的代价很昂贵”这句话是由埃米尔·希尔提出的。

11、希尔认为，好奇心驱使人们主动去追求知识和经验，而这个过程可能需要付出时间、精力和资源等昂贵的代价。

12、好奇心造就科学家和诗人。——法国作家法朗士

13、为了改良自我和别人而离开国家的人是个哲学家，但被好奇心这个盲目的冲动所驱使，从一个国家走到另一个国家的人只但是是个流浪者。——英国诗人哥尔德斯密斯

14、好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。(爱因斯坦)

15、《1》好奇心是人类最宝贵的财富之一，它是不竭的源泉，不断推动着人类前进。

16、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可的。布莱希特

17、-好奇心是一种强烈的欲望，它让我们不断追求新的知识和经验。

18、二、认识到困难或难题的存在，可能就是认识上令人不满意的现状，它能够激励设想的产生。不具好奇心的人很少受到这种激励。——澳大利亚科学家贝弗里奇

19、-好奇心是智慧之门的钥匙，错误的好奇心则是打开邪恶之门的钥匙。

20、他的这句名言强调了好奇心对个体的价值和影响，提醒人们在追寻知识的同时也要考虑到可能需要付出的代价。

21、十、成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。托尔斯泰

22、-好奇心是科学之母。

23、-好奇心是一种天性，它代表了对生活的热爱和探索未知的欲望。

24、因此，根据希尔的观点，我们可以得出，他说过：“好奇心的代价很昂贵”。

25、好奇心的代价很昂贵这句话是由美国作家马克·吐温（MarkTwain）说的。马克·吐温是19世纪末20世纪初的一位著名作家，他以幽默和讽刺的风格闻名于世。这句话的意思是，追求知识和探索的好奇心可能会带来一些不可预料的后果或付出一些代价。这句话的原因可能是因为好奇心会让人们冒险尝试新事物，而冒险本身就存在风险和代价。此外，好奇心也可能导致人们对事物的过度追求，忽视了其他重要的方面，从而付出了代价。

26、好奇心造就科学家和诗人。——法朗士

27、好奇心造就科学家和诗人。——法朗士。

28、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。——苏霍姆林斯基

29、九、初恋就是一点点笨拙外加许许多多好奇。——萧伯纳

30、《2》求知欲，好奇心，这是人的永恒的，不可改变的特质。等等

好奇心被教育毁灭的名言

31、初恋就是一点点笨拙外加许许多多好奇。——萧伯纳

32、好奇博士是一位著名的科学家和发明家，他的名人名言有：“科学是人类认识世界的最有效工具”、“好奇心是创新的源泉”、“只有不断探索，才能不断前进”等。这些名言表达了他对科学和创新的热爱，也鼓励人们保持好奇心，不断探索未知领域。

33、十一、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病，是从一切不洁的接触中产生的。——法国作家缪塞

34、四、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。——安娜•罗斯福

35、-好奇心是一种动力，它让我们不断探索和发现未知的世界。

36、五、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。陆登庭

37、哎，好奇心是培养兴趣的呃开始，因为有了好奇心，你才能有兴趣做好一件事儿。

38、以下是一些关于好奇心的名言：

39、八、我没有特别的才能，只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人。——爱因斯坦

40、三、谁出门远游既有补于自己又有益于他人，谁就堪称哲人;然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩，那和流浪又有何二致。——英国诗人哥尔德斯密斯

41、六、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。

42、-好奇心是通向成功的第一步。

43、-好奇心是创造发明的动力。

44、七、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基《教育的艺术》

45、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。穆勒

46、不是教大家学会了很多东西，我们要向博士学习。

Tags：

转载：感谢您对本网站的认可，转载请说明文章出处。http://www.chengjiajiaoyu.comhttp://www.chengjiajiaoyu.com/jingdianjuzi/72253.html

很赞哦！ （）