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关于为什么当教师的名言-通用52句
2024-07-04 02:09经典句子人已围观
简介关于为什么当教师的名言 1、好的老师犹如指路的明灯,为学生指明成长的方向。好的老师是高明的园丁,能把学生培育成有用之材。 2、一日为师,终身为父。——关汉卿 3、贫不足羞
关于为什么当教师的名言
1、好的老师犹如指路的明灯,为学生指明成长的方向。好的老师是高明的园丁,能把学生培育成有用之材。
2、一日为师,终身为父。——关汉卿
3、贫不足羞,可羞是贫而无志。
4、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
5、是教书育人,振兴中华。教育是国家发展的基础,中华民族的伟大复兴,基础在于教育。一个国家要得到发展,一个民族要得到振兴,没有教育的率先发展,是不可能实现的。为了国家的发展,为了民族的希望,我愿意做出自己的贡献,愿为祖国的教育事业添砖加瓦,为中华民族的振兴献出力量。
6、故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。
7、一个老师最大的喜悦与成就感来自“青出于蓝胜于蓝”,因为,这就是教师自身生命与价值的延续,是许多其他职业不能比拟的。
8、教师要成为学生的知识的源泉,就要永远处在一种丰富的、有意义的、多方面的精神生活中。——〔苏〕苏霍姆林斯基《和青年校长的谈话》【简介】苏霍姆林斯基,前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作,直到逝世,在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部,毕业后取得中学教师证书。
9、老师在我们的成长过程中起着非常重要的作用,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是我们最常听到的赞美老师的话,那么赞美老师的话还有哪些呢?
10、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。——〔中〕陶行知《陶行知教育文选》【简介】陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省歙县人,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
11、偶应非熊兆,尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭》
12、为学莫重于尊师。——谭嗣同
13、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。
14、是学有所用、发挥专长。只有选择教师这个职业,才能使自己在大学时学到的东西,得到充分的应用和发挥。教师的工作是教育学生的,根据我的理解,教育应该包括完善自我的功能,这即有学生的自我完善,也有教师自身的自我完善。而能够和学生们一起成长,我觉的很快乐。
15、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
16、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
17、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
18、北虏坏亭障,闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
19、长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望守巢的总是你。
20、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
21、教师的绝大多数在教育别人的时候,竟忘记自己有必要向被教育者学习。——〔苏〕高尔基《高尔基论报刊》【简介】玛克西姆·高尔基,原名阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫,前苏联作家、诗人、评论家、政论家、学者。高尔基于1868年3月28日诞生在伏尔加河畔下诺夫戈罗德镇的一个木匠家庭。4岁时父亲去世,他跟母亲一起在外祖父家度过童年。10岁那年,高尔基开始独立谋生。
22、我们知道,老师的天职是“传道授业解惑”:传播真理与做人的道理,教授学生必要的知识与技能,解答学生不解之惑助其成长。
23、摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首?其二》
24、国家的存亡,民族的兴衰,人类前途的枯荣,其关键掌握在幼稚教师的手里。——〔中〕孙铭勋《孙铭勋教育文选》【简介】孙铭勋(1904-1961),贵州平坝人,我国早期幼儿教育家。早年从事幼儿教育与幼儿心理研究。1935年,加入中国,在上海、贵州等地从事地下工作。解放后,任西南军政委员会文教部研究员、西南师范学校副教授。
25、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。
26、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
27、从人类知识能力道德出发来看小学教师的地位,小学教师是掌握人类的基础教育者。为着爱护儿童,必须爱护小学教师。——〔中〕徐特立《徐特立教育文集》【简介】徐特立(1877年2月1日—1968年11月28日),又名徐立华,原名懋恂,字师陶,中国革命家和教育家,湖南善化(今长沙县江背镇)人。他是和田汉等著名人士的老师。被尊为“延安五老”之一。
28、有一首歌是这样唱的:小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候我以为你很神气,说上一句话惊天动地。
29、学贵得师,亦贵得友。-----唐甄
30、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来。
关于为什么当教师的名言
31、举世不师,故道益离。——柳宗元
32、经师易遇,人师难遇。——司马光
33、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
34、天子号仁圣,任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
35、举世不师,故道益离。
36、长大后我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理擦去的是功利;才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己!
37、一位好老师,胜过万卷书。
38、路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。
39、最有价值的知识是关于方法的知识。
40、是完善自我,实现梦想。经过九年的的基础教育,三年的大学苦读,终于拿到了国家承认了学历。从此人生也从一个阶段走向了另一个阶段。人生从父母呵护之中,走向了独立生活之路。一个人要实现自己的梦想,就要选择自己喜爱的工作的职业和岗位,教师这个职业,就是我最喜爱的工作,当一名光荣的人民教师就是我一生中最大的梦想。选择教师这个职业,即实现了我的人生梦想又为祖国的教育事业献出了自己的力量,这将是我一生中最佳的选择。
41、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
42、关于教师的名言有:
43、片言之赐,皆我师也。
44、一日为师,终身为父。
45、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
46、“十年树木,百年树人”。育人的工作是一项重要而艰巨的任务,育人的成功不亚于完成一项伟大的工程。
47、教师的春风,日日沐我心。
48、一日为师,终身为父。
49、当教师必不可少的、甚至几乎是最主要的品质,就是要热爱儿童。——〔苏〕赞科夫《和教师的谈话》【简介】列·符·赞科夫,前苏联心理学家及教育家,前苏联教育科学院院士。通过长达20年的实验,赞科夫探明了教学结构是影响学生一般发展的外在因素,它通过激发和推动学生对学习的内部诱因的发生和发展,加速学生的发展进程。
50、仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》
51、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
52、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
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