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精选与教育教师有关的名言【110句】

2024-07-05 02:24经典句子人已围观

简介与教育教师有关的名言 1、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知 2、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯 3、)孔子曰:“不愤不启,不悱不发。举

与教育教师有关的名言

1、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

2、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯

3、)孔子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅而不以三隅反,则不复也。”

4、华东师范大学叶澜教授:“好课是拥有“五实”的课,即:扎实、充实、丰实、平实、真实。”

5、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。——徐特立

6、学以治之,思以精之,朋友以磨之。

7、或曰:“学无益也,如质何?”曰:“未之思矣。夫有刀者砻诸,有玉者错诸,不砻不错,焉攸用?砻而错诸,质在其中矣。否则辍”。

8、益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。──孔子

9、叶圣陶先生提出:“凡为教,目的在于达到不需要教。”

10、)己所不欲,勿施于人。

11、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知

12、学而不思则罔,思而不学则殆。

13、陶行知的名言

14、学为人师行为世范

15、朝愈说:业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

16、博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。

17、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭

18、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

19、我们深信教育是国家万年根本大计--陶行知

20、老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。

21、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。———陶行知

22、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

23、人的教养不能够靠别人传授,人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养,教育是通过人的主动性来实现的,教育牢牢地钉在主动性上。——费希特

24、学,行之,上也;言之,次也;教人,又其次也。咸无焉,为众人。学,行之乃见,至其疑处,始是实疑,于是有学在。可疑而不疑者不曾学,学则须疑。譬之行道者,将之南山,须问道路之自出,若安坐则何尝有疑。

25、教育植根于爱。———鲁迅

26、学然后知不足,教然后知困。——《礼记·学记》

27、脚踏实地做事顶天立地做人

28、人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。人惰于进道,无自得达,自非成德君子必勉勉,至从心所欲不踰矩方可放下,德薄者终学不成也。

29、世界上没有便宜的事,谁想占便宜谁就会吃亏。——徐特立

30、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

与教育教师有关的名言

31、大传:“天下一致而百虑,同归而殊涂。”夫阴阳、儒、墨、名、法、道德,此务为治者也,直所从言之异路,有省不省耳。

32、勿谓小儿无记性,所历事皆能不忘。故善养子者,当其婴孩,鞠之使得所养,全其和气,乃至长而性美。教之,示以好恶有常。如养犬者,不欲其升堂,则时其升堂而扑之。若既扑其升堂,又复食之于堂,则使孰从。虽日挞而求其不升,不可得也。养异类且尔,况人乎。

33、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

34、、学然后能行,思然后有得。

35、孔子说:温故而知新,有教无类,循序渐进,学而优则仕,三人行,必有我师。

36、凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须”遵循自然”。

37、著名教育家陶行知先生说过:“我以为好的显示不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”

38、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知

39、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

40、文化钥匙要使学生得到最重要的四把:一是国文;二是外国语;三是数学;四是科学方法—治学治事之科学方法。与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识,不如给他们几把钥匙,使他们可以自动的去开发文化金库和宇宙之宝藏。

41、一片丹心报国,千秋青史胜封侯。

42、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。——蔡元培

43、)不学礼,无以立。

44、教育植根于爱。——鲁迅

45、不怕读得少,只怕记不牢。——徐特立

46、脚踏实地做事,顶天立地做人。

47、学而不厌,诲人不倦。——孔子

48、尽信《书》,则不如无《书》。——孟子

49、自安于弱,而终于弱矣;自安于遇,而终于愚矣。

50、天资美不足为功,惟矫恶为善,矫惰为勤,方是为功。人必不能便无是心,须使思虑,但使常游心于义理之间。立本处以易简为是,接物处以时中为是,易简而天下之理得,时中则要博学素备。

51、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

52、浪费时间就是,尤其是浪费休息的时间,直接威胁着生命。——徐特立

53、今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。——黄炎培

54、我国著名的教育学家的名言警句3

55、生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

56、得过且过,醉生梦死,碌碌无为,虚度年华,这是颓废的处世之道。——第斯多惠

57、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

58、郭沫若说:“教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。”

59、年,我国各级各类学校专任教师数为1578.2万人,其中,普通小学专任教师为578.9万人,初中阶段专任教师为348.8万人,全国幼儿园专任教师数为223.2万人,全国特殊教育专任教师数为5.3万人,全国普通高中专任教师173.3万人,全国中等职业学校专任教师为84.0万人,全国普通高等学校专任教师160.2万人。

60、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽

与教育教师有关的名言

61、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

62、立志在坚不在锐,成功在久不在速。

63、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

64、老师又作教师、师长、导师等,是一种职业,古已有之,指传授学生知识的人员,有各种教育类型(如语文、数学等),班主任也为老师之一;也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导,有能力的人。相关节日是“教师节”。

65、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

66、教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二第三次去补救,它们的影响是终身洗不掉的。——约翰·洛克

67、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。——《朱舜水集。劝学》

68、故择其所嗜,必先受业,乃得尝之;择其所乐,必先有习,乃得为之。孔子曰:“少成若天性,习贯如自然”。

69、丈夫所志在经国,期使四海皆衽席。

70、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子

71、我国著名的教育学家的名言警句赏析

72、我国著名的教育学家的名言警句2

73、要做人民的先生先做人民的学生。——

74、)孔子曰:“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至!”

75、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。

76、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

77、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。———叶圣陶

78、使教育过程成为一种艺术的事业——赫尔巴特

79、孔子:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

80、吾尝终日不食,终夜不寝,以思无益,不如学也。

81、学为人师,行为世范。

82、)孔子塑像己欲立而立人,己欲达而达人。

83、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

84、)孔子曰:“不学礼,无以立。”

85、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知

86、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

87、“捧着一颗心来,不带半根草去”。这句话是陶行知最为著名的一句名言,如此赤子之忱,是我们后辈人的榜样。

88、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

89、身教重于言传。——王夫之

90、国将兴,必贵师而重傅。——荀子

与教育教师有关的名言

91、扩展知识:

92、在古代旧时,老师多称为:“师父、夫子、教书先生、讲郎等等”。和老师相似的职业有讲师、教练、教授、教员、博士等。

93、)孔子曰:“饱食终日,无所用心,难矣哉。”

94、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

95、我国著名的教育学家的名言警句1

96、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶

97、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。———陶行知

98、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

99、教也者,长善而救其失者也。——《礼记·学记》

100、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯

101、见贤思齐,见不贤而内自省。——孔子

102、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

103、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

104、师者,传道授业解惑也。

105、不愤不启不悱不发。——孔子

106、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

107、建国君民教学为先——《礼记学记》

108、学贵心悟,守旧无功。

109、凡学之道,严师为难。——《礼记·学记》

110、年12月,教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的通知。

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