关于教师备课的名言警句-集锦71句

关于教师备课的名言警句

1、备课不仅是对教学内容的深入理解和准备，更是对学生未来的责任和关怀。

2、教师教学的目标、预设的问题、采用的方法都是基于学生实际情况的，教师有效的“教”皆基于学生有效地“学”。

3、品德教育重在实做，不在于能说会道。——叶圣陶

4、心灵的沟通胜于知识传递。

5、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

6、第一组：

7、学而不思则罔，思而不学则殆。

8、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

9、太阳下最光辉的职业是教师。

10、"备课室是我们的家园，请爱护它。"

11、第八组：

12、校本教研的一种重要形式就是通过评课进行思维的交流和思想的碰撞，释放教师的创造精神，引导和鼓励教师上出“高效的课”，形成“自己的课”。

13、凡事预则立，不预则废

14、"教师是人类灵魂的工程师。"

15、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。

16、第五组：

17、"团结互助，共同发展。"

18、第三组：

19、一堂精彩的课，其功夫在备课。因此，教师真正意义上的备课必须富有个性化。

20、第四组：

21、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

22、玉不琢，不成器;人不学，不知道。

23、教学有“术”指的是教学的技术、方法和手段，教学有“道”是指教学的思想和理念。听一节课，就是要观其“术”而悟其“道”。

24、学然后知不足，教然后知困。

25、第二组：

26、"探索创新，追求卓越。"

27、第七组：

28、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

29、三人行必有我师。

30、"集思广益，群策群力。"

关于教师备课的名言警句

31、听一节课，要观其“术”而悟其“道”，不同老师上课的方法不同而效果却一样的好，这就是“术”殊而“道”同。

32、课堂教学有明确的教学目标，它可以激发学生的学习动机。

33、知识就是力量。

34、努力学习，天天向上

35、在教育方面，什么学制、备课、训导纲要、教科书籍，比起教师来，都居于次要地位。——叶圣陶

36、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

37、只有认真备课，才能真正做到“因材施教”，对学生进行个性化的教学，最终提升他们的学习效果和学习成就。

38、第六组：

39、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

40、"互相学习，共同提高。"

41、"敬业爱岗，教书育人。"

42、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

43、充分的备课能够确保教学内容的严谨性和准确性，也能够为教师提供充分的自信和信心，让他们在课堂上游刃有余地进行教学。

44、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

45、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

46、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

47、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

48、电子备课室的格言、警句有：梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。

49、教学的成功，85％源于课前的预设。

50、教学有“术”是指教学的技术、方法和手段，教学有“道”是指教学的思想和理念。听一节课，就是要观其“术”而悟其“道”。

51、一位好老师，胜过万卷书。

52、备课如同磨刀、饮水的必要性无可替代。一位知名的教育家曾经说过：“备课决定课堂，课堂改变命运。”

53、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。

54、"用心备课，用爱教学。"

55、一堂课的效果如何，取决于课堂结构是否合理。

56、"教学相长，共同提高。"

57、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

58、"团结协作，共同进步。"

59、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

60、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

关于教师备课的名言警句

61、教师并非教书，而是教育学生。——叶圣陶

62、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。

63、师者，所以传道、授业、解惑者也。

64、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

65、这句话深刻地揭示了备课对于教学工作的重要性。

66、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！

67、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶

68、希望能多有帮助

69、对于上课，要努力使每课都有“出新”，使每课都让学生喜欢。所以，隐性备课最重要。

70、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。

71、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

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