劝学佳句精选83句

劝学佳句

1、少壮不努力，老大徒伤悲。

2、淡泊以明志，宁静而致远。

3、“学而时习之，不亦说乎。

4、年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!劝农业，无夺其时。——诸葛亮

5、万事须己运，他得非我贤。

6、这句话之所以被认为是孔子劝学最经典的名句，是因为它体现了孔子对于学习的态度和方法。

7、在学习过程中，不断地重复和练习所学的知识，巩固自己的记忆和理解。

8、不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。

9、已，停止。学习是不可以停止的。

10、这是孙权劝吕蒙学习的句子，提现了孙权对吕蒙的关心。

11、在汉代就有一个叫做凿壁借光的故事，小时候匡衡是非常穷的，夜晚是点不起灯火的，而隔壁却是一个富人，并且有灯火，所以小时候的匡衡就通过凿壁借光来学习，而匡衡也是在后来成为了汉朝最伟大的文学家。

12、卿今当涂掌事不可不学：

13、孙康映雪

14、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。；击石乃有火，不击元无烟。

15、学而时习之，不亦说乎?

16、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

17、我们的历史文化有五千年之久，也是一个文化古国，而且我们也是深受儒家文化的思想熏陶，所以向来我们对于学习，对于教育都是非常重视的，而在历史之上也就有许多劝学的故事。

18、非宁静无以成学。

19、志当存高远。

20、李密挂角

21、只要没有放下学习，生活就不会放下你。

22、”这句话的意思是说，学习知识要不断地重复和练习，这样才能真正掌握它，而且这个过程也是非常愉悦的。

23、名句是：

24、这句话有两层意思。蓝孕育了青，后浪推着前浪，很多人的成功都是站在了前人的肩膀之上；青可以超越蓝，后来者要有居上的信心和行动。

25、首先来说就不得不说我们儒家文化的继承者与发扬光大的哲学家孟子，大家也都知道孟母三迁的故事，孟母也是为了让孟子成为一个博学有学问的人，对这个世界有用的人，曾经三迁自己的房子，就是为了让孟子找到一个合适的学习环境。

26、怠慢则不能不开精，险躁则不能理性。

27、在三国时代，虽然是一个战乱的时代，但是却同样有一个劝学的故事，那就是三国东吴吕蒙的故事，吕蒙做为三国时期的一员名将，而且是一员战将，而且是东吴最为知名的大将之一，而孙权对于这位将领也是非常的关心，在一次就非常关心吕蒙这位大将的学习问题。

28、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

29、士别三日即更刮目相待：

30、和有志士的人分别多日，就应该新的眼光看待。

劝学佳句

31、于是也就有了士别三日，当刮目相看这样的谚语。

32、反思总结：

33、诸葛亮，字孔明，号卧龙，徐州琅琊阳都人，三国时期蜀国丞相，杰出的政治家、军事家、外交家、文学家、书法家、发明家。

34、只是应当粗略阅读，了解历史罢了。

35、如果想要更好地贯彻这句话，可以按照以下步骤进行操作：

36、而且，这个过程也是非常愉悦的，因为通过学习，我们可以不断地提高自己的能力和水平，实现自我价值的最大化。

37、这句话传达了孔子对于学习的态度和理念，也体现了中国传统文化强调与人为善、尊重知识、求同存异等思想。这句话对于今天的学习者仍然具有重要的指导意义，提醒人们要保持谦虚、开放、好奇的心态，不断探索和发现新的知识和技能，使自己不断进步和成长。

38、学习之后，要及时进行反思和总结，发现自己的不足之处，及时进行调整和改进。

39、人学始知道，不学非自然。

40、学无止境，人也可常学常新。学习是一个连续不断的行为，能让我们永不掉队。在书本里学眼界，在现实中学技能，昨天学宋词陶冶性情，今天学摆摊笑对生活。

41、孔子的劝学名句有很多，其中最经典的一句是：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话是从《论语·里仁》中引用的。它的意思是说，无论和谁在一起，都可以从他们身上学到东西，从中挑选有益的，加以学习和仿效，遇到不好的，则要认真检讨自己的不足，并加以改正。这句话表明了孔子对于学习和修身的重视以及对于改进和进步的态度，也成为了后来中国古代教育中的经典理念之一。

42、学如逆水行舟，不进则退。

43、靛青，是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。

44、所以也正是因为有这些劝学的故事，所以做为我们这样的现代人来说，就更加应该的认真学习。

45、卿言多务，孰若孤：

46、诸葛亮名句：志当存高远。

47、第二句：青，取之于蓝，而青于蓝。

48、制定学习计划：

49、同是晋朝的孙康也是由于贫困而无法点灯夜读，所以只能早早睡觉。这令他觉得光阴虚掷。一个冬夜，雪下得特别大，白茫茫一片。半夜时分，寒冷令孙康从睡梦惊醒，但他却发现窗外似乎有一些光亮。原来那是雪映射出微光。于是他倦意顿消，翻身起来，取出书卷，来到院子里借着那雪映出光如饥似渴读书。正是凭着这样学习的精神，使得他的学识突飞猛进，最后他也入朝为官，成为一个学富五车的一代名士。

50、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

51、非学无以广才，非志无以成学。

52、孔子认为，学习是一种不断追求进步和完善的过程，只有不断地重复和练习，才能真正掌握知识。

53、不傲才以骄人，不以宠而作威。

54、欲思其利，必虑其害，欲思其成，必虑其败。

55、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

56、但是吕蒙却回答自己军务繁忙，哪里有空学习呢？

57、被超越的不躁，超越了的不骄。

58、而东吴的大都督鲁肃是一位非常有学问的人，平时也很是瞧不起这位只知军务的，言谈粗鲁的吕蒙。

59、夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非静无成学。

60、不学者，虽存，谓之行尸走肉耳

劝学佳句

61、知之为知之，不知为不知，是知也。

62、温故而知新，可以为师矣。

63、但当涉猎，见往事耳：

64、孔子劝学最经典的名句是：“三人行，必有我师焉。”这句话出自《论语》中的《述而第十一》一章。它的意思是说，无论和谁在一起，我们都可以从他们身上得到一些启示和教育，因为每个人都有值得学习的地方。孔子认为，要想成为一个合格的学者，就必须虚心向别人学习，吸取他人的长处，并在实践中不断完善自己。

65、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

66、但是在一次与吕蒙的交谈之后，鲁肃对于吕蒙的学问也是不由得惊叹起来了。

67、根据自己的学习目标和时间安排，制定一份详细的学习计划，包括学习内容、学习时间、学习方法等。

68、青春须早为，岂能长少年。

69、“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”“你如今的才干谋略，已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了！”“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”“对于有志气的人，分别了数日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢！”《孙权劝学》原文：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。译文：起初，吴王孙权对大将吕蒙说道：“你现在身当要职掌握重权，不可不进一步去学习！”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。孙权说：“我难道是想要你钻研经史典籍而成为学问渊博的学者吗？只是应当广泛地学习知识而不必去深钻精通。你说要处理许多事务，哪一个比得上我处理的事务呢？我常常读书，自己感到获得了很大的收益。”吕蒙于是开始学习。等到东吴名将鲁肃路过寻阳，与吕蒙研讨论说天下大事，鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说：“你如今的才干谋略，已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了！”吕蒙说：“对于有志气的人，分别了数日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，然后告别而去。

70、第一句：学不可以已。

71、少壮不努力，老大徒伤悲。才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

72、通过这些操作，可以更好地贯彻“学而时习之，不亦说乎”的精神，实现自我价值的最大化。

73、不断重复和练习：

74、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

75、孔子劝学最经典的名句是：

76、夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

77、学而不思则罔，思而不学则殆。

78、从此后吕蒙也就开始了慢慢的学习，也是终于学习的有所见识。

79、孙权就说道你忙难道还有我忙吗？

80、此句出自《论语·为政》的一句名言。它的意思是，只是一味地读书学习而不主动思考问题，就会迷惑而无所得；只空想却不去学习钻研，也会陷入困境而无所获。这句话告诫我们，只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。此外，这句话还有多种不同的翻译和解释，但都强调了学习和思考的重要性。

81、一个在教，一个在学，两者互相成就。

82、大事起于难，小事起于易。

83、隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一头牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。

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