诫外甥书励志名言二年级汇总47句

诫外甥书励志名言二年级

1、我们从小就应树立远大的志向，这可以从我们熟悉的名人名言中感受到。以下是一些适合用来鼓励人们树立远大志向的名言：

2、第二句:节俭的力量“俭以养德"

3、非志无以成学（立志）

4、人无志不立。——《战国策·赵策二》

5、夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃疑滞。

6、若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于平庸，不免于下流矣。——诸葛亮《戒外甥书》

7、第四句:学习的力量“夫学须静也才须学也”

8、不内心恬淡，不慕名利，就无法明确自己的志向；不平和清净、集中精神就无法达到远大的目标。

9、静以修身静：3、俭以养德俭：养：4、非淡泊无以明志淡泊：明：志：5、6、非宁静无以致远致：远：7、非学无以广才广：才：8、淫慢则不能励精淫：慢：励：9、险躁则不能冶性险：躁：治：性：10、年与时驰年：时：驰：11、意与日去意：日：去：12、遂成枯落遂：枯落：13、悲守穷庐穷庐：14、诫子书：诫：书：3、句子翻译1、夫君子之行，静以修身，俭以养德。翻译：

10、非淡泊无以明志，

11、他的两个姐姐则先后出嫁，一个嫁给襄阳大名士庞德公的儿子庞山民，诸葛亮非常敬重庞德公，多次上门求教，甚至"独拜床下"，"跪率益恭"，后来，庞德公也十分器重诸葛亮，称之为"卧龙"，称其侄庞统为"凤雏";另外一个嫁给中庐县(今湖北南漳县)蒯家大族蒯祺。可惜造化弄人，他的这位姐夫在争战期间被蜀将孟达的部队所杀。诸葛亮的二姐所生子叫庞涣。诸葛亮的《戒外甥书》就是写给他的。诸葛亮在这封信中，教导他该如何立志、修身、成材。庞涣，字世文，曾官至郡太守。

12、以下是一些关于从小树立远大志向的名言：

13、燕雀安知鸿鹄之志哉！——《史记·陈涉世家》

14、告诉孩子宁静的环境对学习大有助益，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。您有否全心全力地学习?您是否相信努力才有成就?现代社会有些商人就是利用人性的某些弱点，发明所谓益智的游戏和，从精神上物质上控制他们，使他们成为自己赚钱的机器。所以我们千万千万要时刻告诫自己，分清是非得失，人生要有所为，有所不为，认清自己的方向，不要玩物丧志，自毁前程!古时的信息不像现在越来越丰富，优劣陈杂，五花八门，我们必须要通过正确的选择才能获得内心的“静'态，我们的学业才有成长的基础。

15、汉献帝兴平元年(194年)，诸葛亮13岁时，他们姐弟四人跟随叔父诸葛玄离开山东老家赶赴豫章(今江西南昌)太守任所。不久，汉朝廷又派朱皓到任，失掉官职的诸葛玄只好带着诸葛亮姐弟四人前往荆州投靠旧友荆州牧(治所襄阳)刘表。到襄阳后，诸葛亮因年纪幼小，就到刘表办的"学业堂"里读书。

16、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁

17、非学无以广才，非志无以成学

18、静以修身（摒除杂念和干扰，宁静专一）

19、非淡泊无以明志（内心恬淡，不慕名利）

20、志小则易足，易足则无由进。——张载《经学理窟·学大原下》

21、静以修身，俭以养德。

22、《诫子书》复习题1、字词解释1、夫君子之行行：

23、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

24、第一句:宁静的力量“静以修身非宁静无以致远须学静也”

25、淡泊以明志，宁静以致远。是经常会考到的句子。

26、志不强者智不达。——《墨子·修身》

27、他告知孩子要节俭，以培养自己的品行。审慎，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过自由的俭朴生活，不会成为物质的奴隶。在鼓励消费的文明社会，我认为俭可以养德，更可以借以创富，通过俭为社会创造更多的物质财富，当代世界亿万富翁艾伦.巴菲特，彼尔.盖茨和李嘉诚的生活都很俭朴，他们宁可把钱献给慈善事业，也不为自己个人乱花一-分钱。

28、诫外甥书中的励志名言：志当存高远。志当存高远出自《诸葛亮集·诫外甥书》：“夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感。”

29、燕雀安知鸿鹄之志哉！——司马迁

30、可以说《诫子书》的每一句话都是考点，都是我们考生应该认真赏析的，特别要注意以下几个句子。

诫外甥书励志名言二年级

31、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》

32、非宁静无以致远（宁静：集中精神、不分散精力；致：达到；远：远大目标）

33、有志者事竟成。——《后汉书·耿弇传》

34、本文选自《诸葛亮集·诫外生书》。外生，即外甥。

35、以宁静专一来提高自身修养，以俭朴节约来培养自己高尚的品德。

36、志当存高远意思：是指人应当怀抱高远的志向。北洋水师中航速最快的一艘战舰就被命名为“致远”号，特指乘风破浪、势不可挡，奔向远方的意思。

37、志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感。——诸葛亮

38、第三句:计划的力量“非澹泊无以明志非宁静无以致远”

39、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时！

40、．夫君子之行（助词，用于句首，表示发端）

41、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

42、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》

43、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》

44、告诉孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向。要静下来，才能够把将来细心计划妥当。面对未来，您有理想吗?您有使命感吗?您有自己的价值观吗?淡泊也暗示了为人致学不能妄自尊大，骄傲自满，贪虚荣，要追求真实的学问和技能，学真功夫，做大事情。同样启示我们，应从内心戒除应试教育的影响，倡导为理想而学习，为快乐而生活，为事业而工作，终身学习，终身创业的人生观世界观。

45、诸葛亮忠告孩子，宁静才能够修养身心，静思反省。不能够静下来，则无法有效的计划未来。而且学习的首要条件，就是有安宁的环境。现代人多数终日忙碌，是否应在忙乱中静下来，反思一下人生的方向?我对这句话还有不同的解读，我以为宁静是-种开发自身潜能的理想境界，宁静时我们的思维才能被彻底解放，灵感在这个时候如泉水涌现，我们在这个时候观察事物的能力变得更为感性，此时人们的思维向多元化立体化拓展延伸，这就是致远的境界，然一旦加以抑制(即失去宁静)人的这种精神状态就会随之失去，思维回复到生活经验状态。所以宁静或许是古人对致学修身理论的探寻与思考。还有这个静是指人内心的静，不是外部环境的静。

46、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

47、有志不在年高，无志空长百岁。——石成金《传家宝·俗谚牧民》

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