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一匹出色的马课文,一匹出色的马短文,为什么

2024-05-18 06:56唯美文案人已围观

简介一匹出色的马短文,为什么说这是一匹出色的马? 之所以是“出色的马”,是因为“这匹马”让疲倦的妹妹不再叫大人抱,而且非常快乐地第一个跑回了家。《一匹出色的马》里面,“

一匹出色的马短文,为什么说这是一匹出色的马?

之所以是“出色的马”,是因为“这匹马”让疲倦的妹妹不再叫大人抱,而且非常快乐地第一个跑回了家。《一匹出色的马》里面,“马”其实是“一根又细又长的柳条”, 《一匹出色的马》是人教版小学语文二年级下册(2018年春季修订版)第7课的课文,这篇课文是一篇叙事短文,讲述了“我”一家四口在春天的一个傍晚到郊外散步,看到美丽的春景。往回走的时候,妹妹要求妈妈抱,爸爸给了她“一匹出色的马”。 妹妹骑“马”自己回家了。课文充满生活情趣,春景的描写和人物的对话,特别适合二年级学生学习感情朗读训练。 拓展资料: 《一匹出色的马》 一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。 路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。 春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少了,却还恋恋不舍,不想回去。 当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。” 妈妈摇摇头回答她说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。” 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动路了,就骑着它回家吧。” 妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”

一匹出色的马文中分别写了几种景象?

一匹出色的马在文中可以写出很多种景象,下面列举几个可能的例子: 1. 马儿奔跑的景象:一匹出色的马在奔跑时非常美丽,它的肌肉线条非常优美,每个步伐都充满力量和韵律感。在文中可以写出马儿奔跑在草原上的景象,或者在比赛场上奋力奔跑的情景等。 2. 马儿与人的互动:马儿是人类亲密的伙伴之一,在文中可以写出马儿和人的互动场面。例如,马儿与主人之间的默契、马儿与骑手之间的配合、马儿与小朋友之间的互动等等。 3. 马儿的优美姿态:在文中可以写出马儿站立的优美姿态,如马儿昂首挺胸的高傲姿态,或者马儿低垂着头颈的温顺姿态等等。 4. 马儿的品种和外貌:不同品种的马在外貌上有着不同的特点和美丽之处。在文中可以写出一匹出色马的品种和外貌特点,如阿拉伯马的高贵仪态和精致线条,或者汗血宝马的强壮肌肉和美丽毛色等等。 总之,一匹出色的马可以写出很多种景象,具体要根据文中的主题和情节来确定。

文中写了“碧绿碧绿的河水和层层波纹”,“河岸上垂下的柳叶”,“葱葱绿绿的像绿毯似的田野”。《一匹出色的马》是人教版小学语文二年级下册的课文,一篇叙事散文。

一匹出色的马阅读感想?

启发:课文中,我懂得了教育智慧的重要性。 这篇课文讲述了郊游归来妹妹要求父母抱,却得到“一匹出色的马”而快乐回家的故事。表现孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐,创造了感人的童心世界。同时,我们也能感受到,适时的关爱与正确的引导能使我们的童年更快乐。

感想:读了这篇文章使我受益匪浅,我们在面对孩子可以自己完成的事情时,多鼓励一下他们,而不是代替他们完成。有时候父母的鼓励,能让孩子完成的更加出色。

一匹出色的白马课文?

《一匹出色的马》课文原文: 一个春天的傍晚,妈妈拉着妹妹,爸爸拉着我,一起到郊外去散步。当我们回去的时候,妹妹要求妈妈抱她,妈妈答应了妹妹。爸爸拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹。妹妹当做一匹马,跳着回来了。后来,妹妹笑着告诉大家:“是我自己回来的哦!”大家都很开心,爸爸把妹妹抱了起来,妈妈也把妹妹抱了起来,然后我们一起回家了。

《一匹出色的马》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第二单元一篇课文。讲述的是一家外出游玩时,妹妹感觉很累,爸爸拾一根枝条让她当“马”骑,她忘记了疲劳,比大家都先到家的故事

学二年级下册的第七课一匹出色的马中为什么说这是一匹出色的马呢?

拓展资料: 《一匹出色的马》是人教版小学语文二年级下册(2018年春季修订版)第7课的课文,这篇课文是一篇叙事短文,讲述了“我”一家四口在春天的一个傍晚到郊外散步,看到美丽的春景。往回走的时候,妹妹要求妈妈抱,爸爸给了她“一匹出色的马”。妹妹骑“马”自己回家了。 “马”≠马 其实《一匹出色的马》里面,所说的“马”并不是一匹真正意义上的马,而是一根柳条,之所以称这根柳条是“出色的马”,是因为“这匹马” 让疲倦的妹妹不再叫大人抱,而且非常快乐地第一个跑回了家。这匹优秀的黑马是父亲送给妹妹的,因为妹妹走不动了,爸爸就想了一个把柳条当作马给妹妹的办法。妹妹把这当成了马,就骑着“它”回家了。这样不但可以让妹妹学会独立,还能除去她的不开心,把不开心变成了开心,这样就是最好的办法。也体现出了 妹妹在父亲智慧的点拨下, 乐观勇敢 的去面对人生道路上的困难。

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